Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2020/2021

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy a poradných orgánov školy

Rada školy pri ZŠ s MŠ v Horných Orešanoch mala v uplynulom školskom 2020/2021 roku 2 zasadnutia a to v septembri 2020 a záverečné v júni 2021.

Nakoľko epidemiologická situácia nedovoľovala sa častejšie sa stretnúť, tak z tých dvoch stretnutí vzišli nasledovné uznesenia.

V septembri Rada školy prerokovala a zobrala na vedomie informácie o otvorení ZŠ, MŠ, ŠJ,ŠKD s opatreniami proti šíreniu ochorenia COVID-19. Zaoberali sa týmito dokumentami, ktoré boli schválené:

Výročnej správy o činnosti Rady školy za rok 2019

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020 za ZŠ, MŠ.

Rada školy bola oboznámená so Školským vzdelávacím programom za MŠ a ZŠ, s Koncepčný zámero rozvoja školy a školského zariadenia a jej hodnotenie za MŠ a ZŠ, bola informovaná pedagogicko-organizačnom a materiálno-technickom zabezpečení výchovno-vzdelávacieho procesu v MŠ a ZŠ na školský rok 2020/2021 a s Plánom aktivít v ZŠ a v MŠ v školskom roku 2020/2021

Rada školy pri ZŠ s MŠ Horné Orešany 31 prerokovala a dala na schválenie zriaďovateľovi nasledovné dokumenty:

- Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019-2020 za MŠ, ZŠ

- Hodnotenie koncepčného zámeru školy a školského zariadenia v MŠ, ZŠ

Počas júnového stretnutia bola Rada školy ozobnámená s aktivitami a úlohami v MŠza daný školský rok 2020/2021, boli zhodnotené úlohy a činnosti v ZŠ v školskom roku 2020/2021

Rada Školy pri ZŠ s MŠ Horné Orešany 31 bola oboznámená na júnovom zasadnutí a berie na vedomie

- Informácie o aktivitách a projektoch realizovaných v MŠ počas celého školského roku 2020-2021

- Informácie o aktivitách a projektoch realizovaných v ZŠ počas celého školského roku 2020-2021

- Informácie o organizovaní prevádzky v MŠ počas mesiaca júl- 2 triedy s počtom 39 detí - od 1.7. do 23.7.2021

- Informáciu o organizácii letného klubu pre deti v ZŠ - 1 oddelenie s počtom 24 detí - od 1.7. do 16.7. 2021

Členovia rady školy boli informovaní o dosiahnutých výsledkoch z aktivít realizovaných v ZŠ ako aj v MŠ. Pani riaditeľka informovala o tom čo dané subjekty dosiahli v ZŠ a MŠ počas celého pandemického školského roku.

Vypracovala, dňa 25.8.2021 Mgr. Mária Miklošovičová- predseda Rady školy

Činnosť poradných orgánov - Metodické združenie a Predmetové komisie

Činnosť Metodického združenia v šk. roku 2020/2021

MZ zasadalo podľa plánu práce - päťkrát. Organizačné úlohy sme riešili aktuálne. V oblasti vzdelávania sa podarilo splniť viacero dôležitých úloh: zvyšovať úroveň vyučovacích hodín, práca s počítačom v jednotlivých triedach, online vyučovanie, posilňovanie čitateľskej a finančnej gramotnosti vo všetkých vyučovacích predmetoch, hospitácie zo strany vedenia školy, webináre, sledovanie odborných pedagogicko - psychologických časopisov...

Od 11.1.2021 bolo prerušené prezenčné vyučovanie a začalo prebiehať dištančné vzdelávanie žiakov cez MS Teams - online hodiny so stabilným rozvrhom. V rámci skvalitnenia vyučovacieho procesu online hodiny v 1. ročníku boli delené na skupiny, aby bol vyučovací proces efektívnejší. Na požiadanie rodičov boli v 2. ročníku odučené aj individuálne online hodiny.

Všetky vyučujúce a žiaci boli aktívne zapojení do dištančného vzdelávania a online vyučovania v čase mimoriadnej situácie pandémie COVID - 19.

Napriek náročnej výučbe počas dištančného vzdelávania, učivo bolo prebrané v súlade s TVVP, všetci žiaci učivo zvládli.

Plnili sme aj stanovené špecifické ciele:

Sledovali sme žiakov so špeciálnymi výchovno - vzdelávacími potrebami, navzájom sme spolupracovali a odovzdávali si skúsenosti - formou online stretnutí, rešpektovali obmedzenia, ktoré sú podmienené postihnutím dieťaťa, vypracovali sme pre nich IVP.

Osvojovali si metódy individuálneho štúdia, samostatnej práce s informáciami zúčastňovali sme sa webinárov.

AKCIE, ktoré sa podarilov šk. roku zrealizovať:

- Biela pastelka - charitatívna zbierka

- Deň športu + Dopravný deň

- Jesenné cvičenia v prírode

- Škola v prírode v Nitrianskom Rudne

- UNICEF - charitatívna finančná zbierka

- Súťaž iBOBOR- informačné, komunikačné technológie

- Snehová vločka očami detí - výtvarná internetová súťaž

- Deň jablka u prvákov

- Mikulášske prekvapenie v škole

- Mikulášsky deň u druhákov

- Tretiacka súťaž v čítaní kníh

- Deň Zeme u štvrtákov

- Zdravý životný štýl - aktivity v 1. ročníku, v spolupráci s CPPPaP

- Riešenie konfliktných situácií v triede - aktivity v 4. ročníku, v spolupráci s CPPPaP

- Farebný týždeň v škole

- Zapojenie žiakov do Pytagoriády

- Zapojenie žiakov do súťaže Všetkovedko

- Deň finančnej gramotnosti a digitálnych technológií

- Zber papiera a kartónu - jesenný, jarný

- Odber časopisov a objednávka kníh

- Zapojenie žiakov do projektu: Školské ovocie

- Ekovýchova -- zber starých batérií, separovanie odpadu

- Didaktické hry

- Koncoročné fotenie triednych kolektívov, fotenie prvákov

- Výber peňazí sa realizoval priebežne

Možno skonštatovať, že spolupráca členov MZ bola na veľmi dobrej úrovni. Aj v čase pandémie sa členovia MZ dokázali spojiť a prediskutovať problémy online. Vzhľadom na mimoriadnu situáciu COVID - 19, mnohé naplánované akcie nebolo možné zrealizovať. Akcie, ktoré sa so žiakmi uskutočnili boli vyhodnotené priebežne, formou prezentácií v jednotlivých triedach. Taktiež boli zdokumentované na webovej stránke školy. V budúcnosti je naďalej potrebné venovať zvýšenú pozornosť rozvoju čitateľskej a finančnej gramotnosti.

Mgr. Jana Hodulíková, vedúca MZ

Činnosť Predmetovej komisie spoločenskovedných predmetov za šk. rok 2020/2021

Komisia pre spoločenskovedné predmety v priebehu roku 2020/2021 zasadala päťkrát (online aj prezenčne) pod vedením Mgr. Alexandry Pinčekovej, všetky body programu prerokované na jednotlivých zasadnutiach boli splnené. Problémy, ktoré bolo treba riešiť medzi jednotlivými plánovanými zasadnutiami boli riešené priebežne.

Cieľom činnosti PK spoločenskovedných predmetov bolo zlepšiť kvalitu vzdelávania vo všetkých vyučovacích predmetoch so zameraním hlavne na slovenský jazyk a cudzie jazyky. Členovia PK sa zúčastňovali zasadnutí a so zanietením sa podieľali na plnení programu všetkých stretnutí.

Žiaci boli hodnotení známkou, učitelia využívali percentuálne hodnotenie ako orientačné, zapísané boli do IŽK známky 1-5.

Vyučujúce sa snažili individuálne pristupovať najmä k žiakom s poruchami učenia a k slaboprospievajúcim žiakom. Žiakom s IVP bol venovaný individuálny prístup, pri všetkých písomných prácach mali zohľadnené diagnostikované poruchy učenia a tiež mali oveľa väčší priestor pri riešení úloh. Bolo preferované ústne skúšanie. Všetci diagnostikovaní žiaci zvládli preberané učivo.

Plne sme využívali na hodinách IKT technológie vo forme prezentácií. Naša škola využívala Microsoft 365 spolu s aplikáciou Teams. Microsoft Teams je zjednotená platforma pre komunikáciu a spoluprácu, ktorá kombinuje rozhovory na pracovisku, videokonferencie, ukladanie súborov (vrátane spolupráce na súboroch) a integráciu aplikácií. Táto služba sa integruje s balíkom kancelárskych služieb Office 365 a ponúka rozšírenia funkcií, ktoré sa môžu integrovať s produktmi iných spoločností. Škola využívala na komunikáciu a zadávanie domácich úloh Edupage, s ktorým učitelia a žiaci pracovali počas celého školského roka.

Na základe narastajúceho počtu prípadov syndrómu vyhorenia u pedagogických zamestnancov je potrebné sa tomuto problému dôkladnejšie venovať. Situácia súvisiaca s pandémiou, ktorá ovplyvňuje nielen žiakov, ale aj učiteľov, má negatívny vplyv na psychické zdravie jednotlivcov. Pedagógovia sa dostávajú do stavu vyhorenia oveľa jednoduchšie, ako pred tým.

Mgr. Alexandra Pinčeková, vedúca PK spoločenskovedných predmetov

Činnosť Predmetovej komisie prírodovedných predmetov za šk. rok 2020/2021

Komisia prírodovedných predmetov zasadala v školskom roku 2020/21 päťkrát prezenčne aj online pod vedením Mgr. Márie Štibranej. Zasadnutia prebiehali podľa bodov programu. Reagovali na aktuálne okolnosti obdobia školského roku. Akútne úlohy problémy boli priebežne riešené na pedagogických poradách.

Žiaci boli hodnotení známkami 1-5. Učitelia používali pri hodnotení stupnicu:

100% - 90%.......1

menej ako 90% - 75%.......2

menej ako 75% - 50%.......3

menej ako 50% - 25%.......4

menej ako 25% - 0%.......5

Pre žiakov s poruchami učenia boli na základe výsledkov špeciálno-pedagogických a psychologických vyšetrení vypracované individuálne vzdelávacie programy. Učiteľky pristupovali k týmto žiakom individuálne. Žiaci mali vyššiu časovú dotáciu na písomné práce. V prípade potreby boli preverované ich vedomosti ústne. Všetci žiaci s poruchami učenia zvládli učivo.

Počas prerušenia prezenčného vzdelávania boli žiaci vzdelávaní prostredníctvom aplikácií MS Teams a Edupage. V aplikácii Edupage boli zadávané dištančné úlohy a študijné materiály. Učiteľky si prostredníctvom nich tvorili portfólio žiackych prác v aplikácii Domáce úlohy. Online hodiny boli realizované cez schôdze v MS Teams. Rozvrh online zachoval indikatívnu záťaž určenú Ministerstvom školstva pre jednotlivé ročníky. Žiakom so slabším technickým vybavením škola zapožičala repasované notebooky, čo zlepšilo kvalitu ich vzdelávania.

Aj počas dištančného vyučovania sme realizovali online aktivity. Deviataci absolvovali online prezentáciu zameranú na duálne vzdelávanie a V spolupráci s rodičmi, ktorí pracujú v IT oblasti, sme zorganizovali online aktivitu Hodina kódu pre 5. ročník. Cieľom bolo zlepšiť programátorské zručnosti žiakov a prepojiť školu s praxou. Zapojili sme sa do online workshopu Základy práce s Micro:bitom. Workshop absolvovali žiaci 6. a 7. ročníka.

Po návrate do školy sme sa zapojili do aktivity Škola priateľská k deťom. Podporu IKT gramotnosti zvyšujeme aj materiálnym zabezpečením modernej techniky. Škola zakúpila 5 ks tabletov Lenovo. Žiaci kladne reagovali na prácu s nimi, tablety pôsobili na žiakov motivačne.

Mgr. Mária Štibraná, vedúca PK prírodovedných predmetov

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 169

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

Pracovný pomer

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 g

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Vyhodnotenie aktivít za šk. rok 2020/2021

September 2020

2.9. 2020 v stredu sa uskutočnilo slávnostné otvorenie šk. roka 2020/2021 - prváci boli uvítaní v priestoroch svojej triedy pani učiteľkou triednou a pani riaditeľkou so starostkou. Boli obdarovaní knihou a sladkosťou.

4.9.2020 teoretická časť jesenná časť Účelových cvičení a Jesenných cvičení v prírode na 1. stupni a 8.9.2020 praktická časť Účelových cvičení na druhom stupni.

Od 16.-18.9.2020 prebiehala charitatívna zbierka Biela pastelka. Vďaka príspevkom sa vyzbieralo 159,34 eur na pomoc pre nevidiacich a slabozrakých.

Od 16.-30.9.2020 prebiehal jesenný zber papiera. Vyzbieralo sa celkom 10 279 kg starého papiera. Najviac papiera priniesla žiačka 5. ročníka Simona Bednárová (2085 kg), na druhom mieste sa umiestnili súrodenci Dávid a Denisa Denkocioví, každý z nich priniesol 913,65 kg a na treťom mieste sa umiestnila žiačka šiesteho ročníka Nina Lužáková s 891 kg papiera. Nad 50 kg prinieslo 47 žiakov školy.

V septembri sa uskutočnila rozhlasová relácia ku Dňu pozitívneho myslenia spojená s nástenkou.

28.9.-2.10.2020 týždeň venovaný na hodinách cudzích jazykov Dňu európskych jazykov.

Október 2020

5.-9.10.2020 Žiaci 4. a 5. ročníka absolvovali pobyt v škole v prírode v penzióne Normandia v Nitrianskom Rudne. V rámci programu naplneného zábavou a učením, boli na poznávacom výlete v ZOO Bojnice.

Na hodinách SJL/OBN/ETV/NBV sa žiaci zapojili do programu Detský čin roka 2020

Od 26.10.2020 sa výučba na 2. stupni realizovala dištančne, e-learningom cez Edupage a online hodinami cez MS Teams.

Naši žiaci mali prístup k internetovému pripojeniu a IKT prostriedkom (počítače, notebooky, tablety, telefóny). Žiakom so slabším technickým vybavením škola zapožičala repasované notebooky, čo zlepšilo kvalitu ich vzdelávania. V aplikácii Edupage boli zadávané dištančné úlohy a študijné materiály. Učiteľky si prostredníctvom nich tvorili portfólio žiackych prác. Online hodiny boli realizované cez schôdze v MS Teams. Rozvrh online zachoval indikatívnu záťaž určenú Ministerstvom školstva pre jednotlivé ročníky. Žiaci 5. ročníka mali 8 až 10 online hodín týždenne, žiaci 6. a 7. ročníka mali 10 až 15 hodín týždenne a žiaci 8. a 9. ročníka sa vzdelávali online v počte hodín týždenne 12-15. Vzhľadom na neplnenie úloh počas dištančného vzdelávania bol povolený vstup do školy a prístup k počítačom žiakom, ktorí nemajú doma prístup k internetu s dostatočnou rýchlosťou pre online výučbu.

V týždni od 9.-16.10.2020 sa uskutočnili jednotlivé kolá informatickej súťaže iBOBOR.

Zúčastnili sa jej naši tretiaci, piataci, šiestaci a siedmaci.

Tento rok sa na Slovensku zapojilo 804 škôl a 55 000 žiakov. Hlavným cieľom súťaže je podporiť záujem o informačné a komunikačné technológie u všetkých žiakov. Riešením úloh žiaci trénovali algoritmické myslenie.

Úspešnými riešiteľmi boli:

3. roč: Júlia Lošonská, Oliver Cisár

5. roč: Matej Medvecký, Oliver Horváth, Karin Nováková, Tobiáš Malíšek, Monika Demová, Sofia Kormúthová, Matej Kimlička, Ondrej Papranec, Michal Lošonský, Michal Geršič

6. roč: Nina Lužáková, Rebecca Rábarová

7. roč: Šimon Januščák, Patrícia Griflíková, Jakub Hladký, Lenka Antalíková, Linda Šmejdířová

November 2020

Dňa 11.11. 2020 sa konal u prvákov- Jabĺčkový deň. Prváci zachraňovali jablkový sad pred nezbedníkom červíkom Ervínom. Robili rôzne aktivity a úlohy. Pracovali s pripravenými pracovnými listami a v skupinách riešili rôzne zábavné úlohy- zoraďovali slová do vety, slabiky do slov. Zabavili sa aj s plastelínou, modelovali jabĺčka a iné zdravé ovocie, spoločne vyfarbovali veľké jabĺčko aj s červíkom Ervínom. Prebehla aj súťaž o najkrajšie jabĺčko a víťaz získal medailu.

Od 30.11. prebiehala v škole predajná výstava kníh vydavateľstva IKAR.

Bolo zorganizované školské kolo OSJL, na ktorom sa zúčastnili traja deviataci - Jakub Vahančík, Lea Ševčíková a Sabína Zimmermannová. Do okresného kola postúpil Jakub Vahančík. Z ôsmeho ročníka sa školského kola zúčastnili dve dievčatá - Alexandra Drahošová a Diana Gregušová.

December 2020

1. decembrový deň si žiaci 2., 3. a 4. ročníka zmerali svoje sily vo vedomostnej súťaži Všetkovedko. Titul Všetkovedka si vybojovali dvaja žiaci tretieho ročníka - Daniel Medvecký a Oliver Cisár a žiačka štvrtého ročníka Veronika Paprskárová. Titul Všetkovedko školy získal Oliver Cisár.

Všetkým účastníkom súťaže srdečne blahoželáme!

Dňa 3.12. t.j. vo štvrtok sa žiaci 4. ročníka učili formou blokovej výučby o zdravom životnom štýle. Vyrobili si z papiera koruny a vyzerali ako králi, kráľovné v Zdravom kráľovstve. Naučili sa rozlišovať zdravé a nezdravé jedlá, zhotovili si potravinovú pyramídu, vytvorili si výstavku ovocia a zeleniny. Fantáziu i tvorivosť využili pri tvorbe zvieratiek, postavičiek z ovocia a zeleniny. Táto aktivita deti veľmi bavila. Dnešný deň bol pre deti zaujímavý s množstvom pestrých aktivít.

Dňa 4.12.2020 žiaci 2. ročníka prežili vyučovanie, ktoré sa nieslo v duchu prichádzajúceho sviatku sv. Mikuláša. Zmenili sa na anjelov, čertíkov a pri netradičných aktivitách plnili rôzne zábavné úlohy, vypracovávali pracovné listy... Odmenou im boli pekné mikulášske čižmičky, balíčky, výborný mikulášsky punč a iné dobroty. Tento deň bol plný radosti a úsmevov.

Aj keď sviatok sv. Mikuláša bol tento rok počas víkendu, naši žiaci boli 8.12. 2020 milo prekvapení a sladko odmenení od pomocníčok "nášho" Mikuláša.

Naši tretiaci radi čítajú knižky a veľmi sa potešili, keď nám tento školský rok do našej školskej knižnice pribudli ďalšie nové tituly. Okrem toho si tretiaci v decembri vo svojej triede založili aj vlastnú "Tretiacku knižnicu", kde sa podelili o svoje obľúbené knižky so spolužiakmi. Pripravili si projekty o prečítaných knižkách, ktoré v triede aj odprezentovali. V súťaži o najväčšieho triedneho knihožrúta si porovnávajú svoje čitateľské úspechy.

V decembri sa žiaci sa zapojili do súťaže "Snehová vločka očami detí" svojimi kresbami. Škola ich výtvory zaregistrovala. Na FB stránke OZ NiJoRo je vytvorený príspevok, kde sú uverejnené všetky výtvarné diela detí, ktoré sa do súťaže zapojili. Medzi nimi pod číslami 22,23 a 24 sú diela našich žiačok.

Naši siedmaci sa 4. a 9.12. zúčastnili online workshopu Základy práce s micro:bitom pod vedením lektoriek z organizácie Aj ty v IT, ktorá sa zameriava na podporu dievčat a žien v oblasti IT. Workshop bol organizovaný v rámci projektu ENTER. Na workshope sa žiaci zoznámili so základnými funkciami micro:bitu. Ukázali si niekoľko jednoduchých úloh na simulátore micro:bitu, napr. animáciu srdiečka, vypísanie svojho mena, „hodenie kockou“, simuláciu hry kameň-papier-nožnice. Tiež si vytvorili úlohu, ktorú ukázali spolužiakom. Ďakujeme lektorkám za vedenie workshopu a spestrenie dištančného vzdelávania.

Január 2021

Z dôvodu šírenia ochorenia COVID -19 bola prerušená prezenčná výučba na škole. Žiaci sa vzdelávali dištančne, prostredníctvom online hodín a e-learningu cez EduPage. V škole fungoval len Školský klub detí pre rodičov, ktorí patrili ku kritickej infraštruktúre, resp. ich práca im neumožňovala vykonávať ju z domu. Takto ŠKD navštevovalo 5 prváčikov.

20.1.2021 - uskutočnilo sa online triedne rodičovské združenie pre rodičov všetkých tried.

29. januára 2021 - boli rodičom a žiakom zaslané výpisy klasifikácie elektronickou formou prostredníctvom EduPage.

Február 2021

Napriek náročným podmienkam dištančného vzdelávania, máme na našej škole žiakov, ktorí sa zodpovedne pripravovali a reprezentovali nás na okresných olympiádach. Tento rok sa im darilo priam fantasticky! Všetci žiaci sa stali úspešnými riešiteľmi, čo sa nám po minulé roky nestalo.

V okresnom kole olympiády zo Slovenského jazyka a literatúry nás reprezentoval deviatak Jakub Vahančík, ktorý sa umiestnil na 4. - 6. mieste. Rovnaký počet bodov mali traja žiaci, preto sa o miesto musel podeliť.

V okresnom kole geografickej olympiády sa najlepšie darilo Miroslavovi Bujalkovi, ktorý vyhral prvé miesto! Na druhom mieste skončil Ondrej Papranec, čo je takisto výborný výsledok. Na 4. mieste skončil Matej Kimlička a Ján Papranec. Prvá trojka ich minula tesne, ale aj tak blahoželáme za pekné miesto. Michal Geršič sa umiestnil na 5. mieste a Alexandra Drahošová na 10.

Do krajského kola postupuje Miroslav Bujalka

Dňa 10.2.2021 aj napriek náročným podmienkam v čase, kedy vyučovanie nie je jednoduché, všetky kultúrno-spoločenské akcie, exkurzie a výlety boli zrušené sa žiaci 9. ročníka zúčastnili virtuálnej prehliadky a prednášky Múzea holokaustu v Seredi, ktoré vzniklo v priestoroch bývalého pracovného a koncentračného tábora. Žiaci si prostredníctvom online prehliadky prešli niektoré zrekonštruované miestnosti, v ktorých sú vystavené dobové dokumenty, fotografie, predmety súvisiace s prenasledovaním Židov na území Slovenska. Vypočuli si svedectvo Naftaliho Fürsta, dnes už muža v zrelom veku, ktorému sa podarilo ako jednému z mála spolu s rodinou prežiť útrapy a strasti koncentračných táborov v Seredi, Auschwitz-Birkenau a Buchenwald. Súčasťou vzdelávania boli aj online aktivity a vedomostný záverečný kvíz, v ktorom žiaci dosiahli veľmi dobré výsledky.

Zároveň prikladám záverečnú myšlienku jedného zo žiakov:

,, Nikdy nesmieme dopustiť, aby sa takéto zverstvá ešte niekedy udiali.“

(Jakub Greguš)

Dňa 24. 2. 2021 sa naši piataci zúčastnili na online aktivite Hodina kódu, ktorá rozvíja digitálne zručnosti a logické myslenie. Zamestnanci firiem Accenture a OBS sa s piatakmi počas hodiny rozprávali o tom, v akých oblastiach bežného života sa používajú digitálne technológie a prečo je dobré vedieť programovať. Piataci nezostali len pri rečiach, ale aj programovali hru na stránke code.org. V nej sa naučili ovládať postavičky pomocou šípok na klávesnici.

Ďakujeme p. Hincovej, p. Verbeníkovej a p. Dräxlerovi za spoluorganizáciu tejto aktivity.

Marec 2021

23.3.-16.4.- zápis prváčikov, ktorý prebiehal elektronicky. Na základe odovzdaných prihlášok budeme mať budúci školský rok 18 prváčikov.

Od 18. marca 2021 opäť nastúpili žiaci 1. a 2. ročníka na prezenčnú formu vzdelávania. O týždeň neskôr nastúpili aj tretiaci a štvrtáci. Druhý stupeň naďalej pokračoval v dištančnej forme vzdelávania.

Apríl 2021

V dňoch 13. a 14. apríla 2021 sa uskutočnilo okresné kolo Pytagoriády. Úspešnými riešiteľmi boli piataci Ondrej Papranec, Matej Kimlička a Oliver Horváth, šiestak Miroslav Bujalka a siedmak Ján Papranec. Taktiež sa zapojili Tamara Šafáriková zo 6. triedy a Patrícia Žáková z 5. triedy.

V období od 14.-16. apríla sa uskutočnili online konzultačné rodičovské združenia.

Dňa 19.4.2021 nastúpili na prezenčnú výučbu žiaci 8. a 9. ročníka a dňa 26.4.2021 žiaci 5.-7. ročníka. Všetky triedy absolvovali 3-týždenné adaptačné obdobie, počas ktorého neboli hodnotení známkami. Podľa upraveného rozvrhu absolvovali triednické hodiny, kde sa venovali socializačným aktivitám.

29. apríla 2021 prebehlo testovanie ôsmakov a deviatakov v projekte KOMPARO. Testovaní boli v predmetoch slovenský jazyk a matematika, spolu zo všeobecnými predpokladmi a v predmetoch geografia a dejepis.

Máj 2021

V piatok 7. mája 2021 prebiehala bloková výučba venovaná finančnej gramotnosti s využitím digitálnych technológií. Žiaci 1. stupňa sa moderným a hravým spôsobom učili ako zodpovedne pristupovať k financiám. V triedach sa diskutovalo o danej problematike. Deti vypracovávali pracovné listy, v ktorých mali nápadité úlohy s využitím tajničiek, osemsmeroviek, hrebeňoviek a vypočuli si aj zaujímavé príbehy. Pútavá bola pre deti najmä didaktická hra - na obchod + spoločenské hry s finančným zameraním.

Žiaci druhého stupňa si počas tohto dňa vyskúšali, ako založiť banku - pripravili názov a logo banky, produkty, marketing. Precvičili si prezentačné zručnosti počas prezentácie svojho projektu v rámci triedy. Ďalší žiaci riešili slovné úlohy a simulovali obchod. Vžili sa do role asistentiek predaja a precvičili si manipuláciu s peniazmi a ich vydávanie. Deviataci tvorili plagát na podporu zbierky, ktorá sa koná tento týždeň na našej škole.

V rámci programu ŠKOLA PRIATEĽSKÁ K DEŤOM sa v týždni od 10.5.2021 - do 14.5.2021 uskutočnila na našej škole finančná zbierka na pomoc deťom v núdzi pod záštitou organizácie UNICEF. Vďaka príspevkom sme vyzbierali 170 eur na pomoc deťom a získali sme certifikát - Škola priateľská k deťom.

Od 10. mája do 28. mája 2021 prebiehal jarný zber starého papiera a kartónu.

Vyzbieralo sa celkom 3 291 kg starého papiera a kartónu.

Najviac priniesli žiaci 6. ročníka - 773,5 kg. Druhé miesto patrí žiakom 4. ročníka - 519 kg a na treťom mieste sa umiestnili tretiaci, ktorí priniesli 512,5 kg papiera.

Prvé miesto za jednotlivcov patrí Rebecce Rábarovej, ktorá priniesla 376,5 kg, druhé miesto obsadil Miloš Jurica s 267 kg a tretie miesto patrí Matúšovi Brestovanskému, ktorý priniesol 163 kg starého papiera.

Všetkým, ktorí prispeli k recyklácii papiera ďakujeme.

Každý, kto priniesol nad 50 kg, bol odmenený malou pozornosťou. Najlepší zberači dostali svoju odmenu od svojich triednych učiteliek pri preberaní vysvedčenia.

Od 24. mája do 28. mája zorganizovali naši deviataci zábavnú aktivitu - Farebný týždeň. Každý deň sme si vo forme farby oblečenia priblížili význam farby dňa.

18. mája 2021 v škole prebehli preventívne aktivity v spolupráci s CPPPaP M. Sch. Trnavského v Trnave v ročníkoch:

1. ročník: Zdravý životný štýl

4. ročník: Komunikácia a riešenie konfliktov

6. ročník: Komunikácia a riešenie konfliktov

7. ročník: Nácvik odmietania

8. ročník: Komunikácia a riešenie konfliktov

Naši deviataci sa zúčastnili prijímacích skúšok na stredné školy v oboch termínoch - 3.-6. mája a 10.-13. mája.

Šiestaci sa 24. 5. a 27. 5. zúčastnili online workshopu Základy práce s micro:bitom pod vedením lektoriek z organizácie Aj ty v IT, ktorá sa zameriava na podporu dievčat a žien v oblasti IT. Workshop bol organizovaný v rámci projektu ENTER. Pracovali so stránkou sli.do, prostredníctvom ktorej interaktívne odpovedali na otázky lektoriek. Na workshope sa žiaci zoznámili so základnými funkciami micro:bitu. Ukázali si niekoľko jednoduchých úloh na simulátore micro:bitu, animáciu a vypísanie svojho mena.

Ďakujeme lektorkám za vedenie workshopu a spestrenie hodiny informatiky.

Jún 2021

1. júna - sa uskutočnili aktivity ku Dňu detí. Aktivity pripravili triedne učiteľky.

8. júna svoj Olympijský deň zažili žiaci navštevujúci ŠKD. Pod vedením pani vychovávateliek si pomerili svoje sily v rôznych zábavných športových disciplínach.

22.6. -23.6. 2021

Žiaci 1. stupňa absolvovali v utorok 22. júna Didaktické hry v prírode. Žiaci plnili rôzne úlohy z oblasti ochrany zdravia, zdravovedy, dopravnej výchovy, riešení mimoriadnych situácií a poznávania okolia a prírody.

22. 6. 2021 prebehla teoretická časť účelových cvičení - jarnej časti. Žiakom boli počas piatich vyučovacích hodín poskytnuté potrebné teoretické vedomosti a praktické zručnosti zamerané na ochranu života a zdravia v mimoriadnych situáciách, tiež pri pobyte a pohybe v prírode. Tieto svoje teoretické vedomosti uplatnili 23. júna 2021, kedy prebehla praktická časť účelových cvičení, kedy bolo vytvorených päť stanovíšť, kde skupinka 5 žiakov z každej triedy musela riešiť pridelené úlohy. Najlepšie sa umiestnili piataci, ktorí získali putovný pohár.

21. júna 2021 sa uskutočnila pre žiakov 8. a 9. ročníka online beseda v spolupráci s občianskym združením Slovensko bez drog o rizikách závislostí a problémov súvisiacich s užívaním návykových látok a alkoholu.

25. júna 2021 - z dôvodu obmedzených možností cestovania a návštev kultúrnych pamiatok sa školské výlety tento rok organizovali do najbližšieho okolia školy. 3. +5. a 7. ročník si zvolili Smolenice, kde navštívili Smolenický zámok, hradisko Molpír a výlet doplnili turistikou a opekačkou. Žiaci 4. a 6. ročníka si výlet urobili na Majdánskom, kde si spoločne urobili opekačku.

Žiaci boli počas roka pripravovaní na celoslovenské testovanie T5 a T9, ktoré bolo z dôvodu dištančného vzdelávania rozhodnutím ministra školstva zrušené.

V priebehu roka sa žiaci piateho ročníka zapojili do testovania učebnice Informačná bezpečnosť. Žiaci 8. ročníka sa otestovali vo svojich digitálnych zručnostiach v projekte IT Fitness.

Viaceré naplánované činnosti, besede, divadelné predstavenia, výchovné koncerty a olympiády sa z dôvodu šírenia ochorenia Covid-19 neuskutočnili.

§ 2. ods. 1 h

Projekty

V šk. roku 2020/2021 sme boli zapojení do európskeho projektu na podporu konzumácie ovocia s firmou Plantex u detí a konzumácie mliečnych výrobkov s firmou RAJO a.s..

Ďalej sme sa zapojili do projektu Čítame radi, v rámci ktorého sa podarilo zakúpiť viacero titulov do školskej knižnice. Za peniaze z projektu Digitálne technológie do škôl, boli zakúpené tablety pre žiakov.

Boli sme súčasťou charitatívnych zbierok Biela pastelka a UNICEFU. Získali sme certifikát "Škola priateľská k deťom."

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 14.09.2020 - 21.06.2021

Druh inšpekcie: prešetrenie sťažnosti zákonného zástupcu žiaka

Štátna školská inšpekcia zistila, že všetky opatrenia prijaté na odstránenie zistených nedostatkov a príčin ich vzniku,boli do obdobia júna 2021 splnené.

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

Základná škola s materskou školou Horné Orešany, ako právny subjekt, sa nachádza v jednom spoločnom areáli, ale v troch samostatných budovách. Základná škola je plnoorganizovaná s ročníkmi 1 - 9. K ZŠ patrí budova telocvične. Najnovšou budovou je MŠ s troma oddeleniami spolu so školskou kuchyňou a jedálňou. ZŠ má na prvom stupni 4 triedy s počtom 77 žiakov, na druhom stupni 5 tried s počtom 91 žiakov. Spolu v školskom roku 2020/2021 nastúpilo do školy 158 žiakov. V popoludňajších hodinách máme v prevádzke 2 oddelenia ŠKD pre ročníky 1 - 4.

Kapacita školy vyhovuje počtu žiakov, ale priestorovo neumožňuje zriadiť samostatné triedy pre potreby ŠKD alebo odborné učebne. Okrem 9-tich tried máme zriadenú špeciálnu učebňu informatiky, multifunkčnú učebňu s interaktívnou tabuľou, jazykovú učebňu s interaktívnou tabuľou a od mája 2019 aj odbornú učebnu Fyzikálno-chemicko-biologické laboratórium. V budove telocvične je aj spoločenská miestnosť s viacúčelovým využitím /žiacka knižnica s čitárňou, klavír pre potreby HV a pod., dataprojektor na prednášky/, kuchyňka na varenie, šatne, sprchy, sociálne zariadenie pre chlapcov aj pre dievčatá, miestnosť pre ekonómku a riaditeľňa. K veľkej a priestrannej hale patrí náraďovňa s kabinetom pre učiteľa TV a súčasťou náraďovne je aj malá dielňa pre technickú výchovu. Súčasťou školy je rozsiahly školský areál s oddychovou zónou, ktorý má prvky dopravného ihriska /kruhový objazd, príjazdové cesty, prechody pre chodcov/ a zvlášť veľká trávnatá plocha na športovanie. Vedľa hlavnej budovy školy je vybudovaný školský ovocný sad s ovocnými stromkami a kríkmi.

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

Naše pozitíva:

- vysoká odbornosť pedagogických zamestnancov

- dbáme na rešpektovanie individuality každého žiaka

- začlenenie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami do výchovno-vzdelávacieho procesu

- zapájanie sa do projektov, súťaží a olympiád

- vytvárame dobré podmienky pre vzdelávanie žiakov - dbáme na estetické a hygienické prostredie školy

- využívame moderné informačno-komunikačné technológie vo výchovno-vzdelávacom procese

- krúžkovou činnosťou rozvíjame záujem detí o šport, čítanie, manuálne zručnosti, jazykovými kúžkami rozvíjame jazykové cítenie a ich schopnosti

NAŠE REZERVY:

- ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov

- zlepšiť propagáciu školy na verejnosti

- zvýšiť záujem rodičov o dianie v škole, zapájať ich do školských aktvít a pomoci škole

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP: k 15. 09. 2020 12 žiakov

k 30.06.2021 15 žiakov

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2020: 22 / 9

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2020: 23/ 9

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 1 / 0

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2021

§ 2. ods. 3 c

Prihlásení na SŠ

§ 2. ods. 3 d

Prijatí na SŠ

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

V šk. roku 2020/2021 boli žiaci prvého ročníka hodnotení slovne.

Na základe uznesenia Pedagogickej rady boli všetky výchovné predmety na 1. aj 2. stupni hodnotené slovne - absolvoval/neabsolvoval.

Prospech žiakov

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

Normatívne:

ZŠ: 444 266€ - mzdy, odvody, prevádzka

Nenormatívne:

Dopravné žiakom: 194 €

MŠ- výchova a vzdelávanie: 3 001 € - predškoláci

Učebnice: 3296 €

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

poplatky MŠ: 2845 €

poplatky ŠKD: 2545 €

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

Vzdelávacie poukazy: 5280 € z toho

1060 € - odmeny za krúžky

370 € - odvody do poisťovní

3850 € -čistiace a dezinfekčné prostriedky súvisiace s pandémiou COVID-19

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

Režijné náklady ŠJ: 1359 €

Digitálne technológie: 1000 €

Čítame radi: 800 €

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

Na základe usmernení z dôvodu prevencie pred šírením ochorenia COVID-19, boli z plánovaných krúžkov realizované len Príprava na T9 zo SJL a MAT pre žiakov deviateho ročníka.

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

Schôdzky výboru rodičov pri ZŠ sa konajú podľa plánu. Na zasadnutia je pravidelne pozývané aj vedenie školy. Informácie o prospechu a správaní sa žiakov našej školy majú možnosť získať rodičia najmenej trikrát do roka na pravidelných rodičovských schôdzkach, ktoré sú buď triedne alebo konzultačné. Rodičia mali tento školský rok možnosť využiť online konzultácie z vyučujúcimi našej školy v trvaní 60 minúť každý deň. Spoluprácu s rodičmi, ktorá je na dobrej úrovni, koordinuje Rada rodičov.

Za výdatnej pomoci rodičov sa aj tento rok uskutočnil jesenný a jarný zber papiera.

Záver

Vypracovala: Mgr. Zuzana Mruškovičová, zástupkyňa riaditeľky

Schválila: PaedDr. Linda Rábarová, riaditeľka školy

V Horných Orešanoch, 24. augusta 2021

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 27. augusta 2021

Vyjadrenie rady školy

Rada školy bernie znenie Správy o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2020/2021 na vedomie.

Mgr. Mária Miklošovičová, predsedníčka rady školy, 14.9.2021

Schválenie zriaďovateľom školy

Správa bola schválená zriaďovateľom školy, dňa 14.9.2021

Jarmila Petrovičová, starostka obce